市北区“案例工作坊”研修打造智慧型班主任队伍

市北区“案例工作坊”研修打造智慧型班主任队伍

借助“案例工作坊”研修打造智慧型班主任队伍。7月10日，市北区中小学“思维的变革--影响班主任的力量”主题研修班在杭州开班。

一、征集分类。研修前，遵循本土化、个性化原则，面向全体参训班主任征集来自个人工作中的真实案例，明确阐述案例发生的起因、经过和教育效果，根据班级管理各领域工作对征集的案例进行梳理分类，以鲜活的案例资源为“案例工作坊”研修储备素材。

二、专家引领。基于班主任专业发展提升的迫切需要，特邀浙江省德育分会、班主任专委会主任，浙江省班主任大赛专家组组长，杭州师范大学博士生导师周俊教授担任“案例工作坊”研修导师，导师借助素材案例先行掌握了研修班主任的工作特质、长项短板。在此基础上提炼归纳出典型案例，依托《专业化视野中班主任的智慧与修炼》主旨报告，明确指出“案例研究”是班主任反思的有效载体，高度概括了“爱心、用心、信心+善意、处处留意”的班主任智慧修炼之道。

三、演绎解析。创造性演绎是“案例工作坊”研修的核心内容和考察依据，导师将经过深度提炼，涉及班级管理、家校沟通、潜能生培养、师生关系、劳动教育等领域的案例呈现给参训班主任，通过现场抽签、分组设计、情境表演的方式依次考察班主任团队协作、沟通技巧、睿智应变等方面的专业基本功；参训班主任以组为单位完成创造性演绎后随即对典型案例进行理论解析，由此深度考察班主任是否能科学、准确把握教育功能。

四、追问点评。班主任在全程参与“案例工作坊”研修中明确了实践反思的核心要义，体验了操作流程，提升了专业基本功，专家再度现场追问、即时点评，使“案例工作坊”研修的教育价值实现了最大化，为班主任专业发展提供了强大的理论支撑和智力支持，是教育变革背景下实施精准研修的有效探索。