临沂“六个着力”明确今年教育扶贫工作重点

2018-03-15 16:32:00
刘聪
原创 1707

为进一步落实省教育厅和市委、市政府相关部署要求,扎实做好教育扶贫工作,临沂市教育局“六个着力”明确重点,采取真招、实招、硬招,打造惠民生、解民忧、暖民心的教育精准扶贫品牌工程。

一是着力推进“贫困地区学前教育普及计划”。将省、市扶贫工作重点村中确需建设幼儿园的全部纳入学前教育布局规划,在实施学前教育三年行动计划中予以优先保障。2018年全面完成所有新建、改扩建任务,实现贫困村公共学前教育资源全覆盖

二是着力推进“贫困地区教师队伍提升计划”。深入实施乡村教师支持计划,通过充实总量、优化结构、全员培训、上门送教、重点帮扶等,着力改善贫困地区师资队伍状况,提升教育质量和水平。2018年,完成全部省、市扶贫工作重点村小学(教学点)校长、教师轮训任务。继续完成对第三轮省直第一书记帮包村幼儿园园长轮训一遍、并为每所幼儿园培训2名骨干教师的任务。

三是着力构建“城乡学校结对帮扶网络”。充分发挥城乡义务教育学校结对帮扶网络作用,保障省、市扶贫工作重点村学校在教育教学、学校管理、教师发展、办学条件等方面资源共享、协同发展。2018年,省、市扶贫工作重点村中小学结对率达到100%,各项帮扶工作深入开展,取得明显成效。

四是着力完善“建档立卡贫困家庭学生资助体系”。把对贫困地区建档立卡贫困家庭学生资助政策向前延伸到学前教育,往后覆盖到高等教育,建立从学前教育到高等教育的全程资助政策体系。切实抓好已有各项资助政策的贯彻落实,加强各级各类资金的发放管理,简化程序、提高效率、及时拨付,确保资助应享尽享。加大资助政策宣传力度、创新资助政策宣传形式,切实提高学生、家长、社会对资助政策的知晓率。

五是着力完善“特殊群体儿童关爱服务体系”。建立控辍保学动态监测机制。利用学籍信息系统做好贫困家庭学生标注登记,加强监测,及时发现失学学生。建立学籍系统与扶贫信息系统比对机制,对确为不在学的逐一掌握具体原因,分类制定控辍保学措施。对因家庭原因、个人原因未入学或无法完成义务教育的,指导开展劝返工作。对贫困家庭学生,劝返后实行精准资助,帮助解决困难;对学习困难或厌学的,指导做好学业辅导和心理疏导;对上学远的,指导通过增加寄宿床位、提供校车服务等解决困难;将残疾儿童保学作为重中之重,针对残疾类型、残疾程度和家庭情况,实行“一人一案”,纳入学籍管理,对重度残疾孩子,提供送教上门等服务。加强留守儿童关爱保护工作,2018年,所有省、市扶贫工作重点村学校均设置留守儿童关爱室。

六是着力完善“精准招生培养体系”。建立从学前教育、基础教育、高中中职到高等教育的精准招生培养体系,搭建贫困家庭学生成长成才的“绿色通道”。实施学前教育三年行动计划,健全学前教育公共服务体系,确保学龄前儿童都有机会接受学前教育。建立义务教育入学联控联保机制,确保建档立卡适龄人口都能顺利完成义务教育。高中阶段实现应招尽招,以发展中等职业教育为重点普及高中阶段教育,努力让未升入普通高中的初中毕业生都能接受中等职业教育。2018年未升入普通高中的农村初中毕业生接受中等职业教育的比例达到90%以上深化就学就业精准帮扶,资助与育人并重,扶贫与扶智结合,对建档立卡贫困家庭学生,培养指导“一人一策”,关爱帮助“一对一”,做到学习生活、就业创业全程跟踪、全程指导、全方位帮扶。(临沂市教育局)

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